Az iskola az egyik első komoly oktatási intézmény a gyermek életében, ahol nemcsak tudást, hanem tapasztalatot, tapasztalatot is szerez a tanárokkal, társaikkal való kommunikációról. Megtanulnak kapcsolatokat létesíteni, kölcsönhatásba lépni egymással, megérteni, megbocsátani, elfogadni.
Ez egy csodálatos életiskola, ahol sok olyan készséget és pillanatot gyakorolnak, amelyek az élethez szükségesek. Minden gyermek más-más módon nyilvánul meg, egyesek vezetővé akarnak válni, míg mások az árnyékban maradnak.
Az iskolai tanulás során lehetetlen elkerülni a veszekedéseket és konfliktusokat, a tanárokkal és társaikkal való nézeteltéréseket. Hogyan kezeljük ezt? Ma szeretném elmesélni a történetünket és megosztani tapasztalatainkat.
Egy kisvárosban élünk, több állami iskolával és egy magániskolával (gimnázium). Amikor a lányunk első osztályos volt, egy közelebbi oktatási intézményt választottunk. A férjemmel úgy gondoltuk, hogy a jövőben a gyerek közelebb kerülhet egy rendes iskolához, mi is egy egyszerű rendes iskolában tanultunk.
És minden normális és csodálatos volt, mígnem egy ponton megtudtuk az osztálytársaktól, hogy a gyereket bántották a gyerekek, és a tanár sem viselkedett túl jól. A történet kellemetlen. Lányunk természeténél fogva nem aktív, jól tanult. Mindig együtt ültünk és mindent megtanítottunk vele, ellenőriztem a leckéket.
Valószínűleg így történik, a gyerekek "erőt" próbára tesznek a gyerekben, megérzik a gyenge pontokat, úgymond megismerik egymást. Látják, mit képvisel ez vagy az a gyerek.
Minden gyerek teljesen más, néhányan természetüknél fogva vezetők, aktívak, bátrak és rettenthetetlenek. Mások szerényebbek, félénkek, nem különösebben szeretnek feltűnni, egyszóval félénkek és nyugodtak.
Az iskola nem csak oktatási intézmény, hanem az élet iskolája, ahol ki kell tudni állni önmagáért, különben kiközösített lehet.
Mely gyerekek a legérzékenyebbektámadások
A pszichológusok azt állítják, hogy leggyakrabban az introvertált gyerekeket támadják meg. A gyermek a többi gyermek nézeteitől eltérő viselkedéssel, a különböző helyzetekről alkotott véleményével, jellem- és személyiségjegyekkel tűnhet ki. És egyáltalán nem szükséges, hogy a "megtámadt gyerek" külsőleg különbözik társaitól. A gyerekek néha viccelődnek, vagy a szélsőségeket keresik.
A legtöbb esetben az agresszorok érzik azokat, akik önbizalomhiányuk és alacsony önbecsülésük miatt nem képesek visszavágni vagy kiállni magukért.
Az a gyerek, akinek a szülei túlzottan védenek, előbb-utóbb szembesülnek az iskolai élet rideg valóságával is.
A gúnyt vagy támadást leggyakrabban olyan gyermek okozhatja, akinek a szülei konfliktusban állnak a tanárral. Alkalmanként maga a tanár is kiabálhat a gyerekkel, vagy kimutathatja valamivel az elégedetlenségét, alábecsülheti az osztályzatot.
Az alacsony jövedelmű családok gyermekei általában támadásokat szenvednek el társaiktól, mivel nincs jó minőségű ruhájuk és divatos díszes "kütyük".
Hogyan lehet megérteni a megsértődött gyereket
A gyerekek, különösen azok, akik félénkek és nyugodtak, nem jönnek, és elmondják az igazat a szüleiknek, mindent eltitkolnak és aggódnak. Éppen ezért gyakrabban kell kommunikálnia a gyermekkel, gyakrabban kell kérdéseket feltennie, és időt kell szánnia rá. Az elfoglalt szülők megkérdezhetik, hogy jól érzed-e magad az iskolában, és miután pozitív választ kaptak, elkezdhetik a saját dolgukat.
Ha egy gyerek megsértődik, gyakran keres kifogásokat, hogy ne menjen iskolába, maradjon otthon. Vagy rendszeresen hiányozni kezd az iskolából, visszahúzódóvá és töprengővé válik.
Néha minden a pszichoszomatika szintjén működik (fejfájás, fogfájás, emésztési zavarok, szédülés).
A pszichoszomatika (görögül: ???? — lélek és ???? — test) az orvostudomány (pszichoszomatikus gyógyászat) ága, ill.pszichológia, amely a pszichológiai tényezők hatását vizsgálja a szomatikus (testi) betegségek előfordulására és lefolyására. Anyag a Wikipédiából.
Zúzódások, sebek jelenhetnek meg a testen, a dolgok megsérülhetnek. Sőt, a gyerek mindenféle történetet kitalál, mintha ő maga is elesett, megbotlott volna és más történeteket.
Néhány gyerek elmondhatja a tanár és a társak rossz hozzáállását. A te feladatod pedig az, hogy figyelj, nem pedig elveted ezt a helyzetet.
Hogyan viselkedjünk helyesen, ha egy gyereket zaklatnak az iskolában
Általában meg kell próbálnia megérteni a helyzetet, azt, hogy mi történik a gyerekek, vagy a tanár és a gyermek között. Mi az oka a konfliktusoknak, veszekedéseknek.
Beszéljen lányával vagy fiával, nem szabad hangsúlyoznia az osztályzatokat. Beszélgessen szívvel, mutasson szeretetet és támogatást oldaláról minden helyzetben.
Beszéljen a tanárral, meg kell találnia, kivel barátkozik és kommunikál a gyerek, kivel volt konfliktus, mi volt az oka.
Soha ne hibáztasd a gyereket, és ne hagyd, hogy minden magától menjen, remélve, hogy valahogy így lesz, vegyen mindent a saját kezébe.
Ha nem tudja, hogyan oldja meg a helyzetet, forduljon család- vagy iskolapszichológushoz. És ha úgy dönt, hogy átiratkozik egy másik iskolába, szakember segítségére van szükség, hogy a rossz forgatókönyv ne ismétlődjön meg.
Ha zaklatják, vigye át a gyermeket másik iskolába
Történetünkben pszichológushoz kellett fordulnunk, ajánlottak egy jó pszichológust, akinél fél nyarat tanult a gyerek. Úgy döntöttünk, hogy a rendes iskolát tornateremre cseréljük. Ezért nyáron angolból és matematikából is oktatóval tanultunk, hiszen ott egészen más program van.
Szeptember 1-jén egy másik oktatási intézménybe mentünk. Férjemmel minden lehetséges módon kinyilvánítottuk a támogatásunkat a lányunk iránt, sürgettük, hogy legyen pozitív, miállandóan beszélt vele. Azt mondtuk, hogy ez nem fog megtörténni, mi az ő oldalán állunk.
Egy csodálatos tanárhoz kerültünk. Ez a nő egy "Istentől származó tanító", minden nagyon szervezett. Még akkor is köszönöm, ha az utcán találkozom vele.
Persze kezdettől fogva voltak balhék, a fiú egy könyvvel fejbe ütötte a lányát. A férfi azonnal odament a tanárhoz és a fiúhoz. Nem káromkodott és nem kiabált, nyugodtan elmagyarázott mindent a fiú "pasi" lányunknak. Ennek eredményeként a lánya összebarátkozott vele, és a második évben már barátok voltak.
Nos, gondosan választottuk ki az oktatási intézményt, úgy döntöttünk, hogy pénzt fizetünk az oktatásért, de a lányunk kényelmes körülmények között fog tanulni. Egyébként, ha nem volt pszichológus az állami iskolánkban, a pszichológus eljött a gyerekek óráira, és ott tartott órákat. Találkozókra jött, előadásokat tartott a szülőknek a gyerekekkel való kommunikációról és sok más dologról.
A lánya vidám, aktív lett, klubokba kezdett járni, barátai voltak. Még a fiúk is barátok és kommunikálnak a lányunkkal. Ami korábban volt, és amit most látok, ég és föld.
Másik iskolába való áthelyezésről, a problémák elől való menekülésről beszélni pedig helytelen. Fontos, hogy jó iskolát válasszunk, ahol nem 50 tanuló van egy osztályban, hanem 21, mint nálunk. Ahol az osztály 2 csoportra van osztva, és a tanárnak van ideje minden diákra odafigyelni.
De a helyzetek különbözőek, és ha minden kérdést helyesen old meg, akkor nem lehet átvinni egy másik iskolába.
Mi az iskolai zaklatás?
A modern világban az ilyen helyzeteket zaklatásnak nevezik. A gyerekek olyan kegyetlenek, és az iskolai zaklatás mindig is volt, van és lesz is.
Zaklatás vagy zaklatás (angolul bullying) – a csapat egyik tagjának (különösen az iskolások és diákok csapatának, de kollégáinak) agresszív zaklatása a csapat többi tagja vagy a csapattagok által.alkatrészek A üldözésben az áldozat nem tud védekezni a támadásokkal szemben, így a üldözés különbözik a konfliktustól, ahol a felek ereje megközelítőleg egyenlő.
A zaklatás lehet fizikai, érzelmi és pszichológiai, ami tönkreteszi az önbecsülést, komplexek alakulnak ki, amelyek miatt a gyermek úgy gondolja, hogy megérdemelte az ilyen bánásmódot.
Fontos szerepet játszhat a személyiségformálásban, káros hatással lehet az ember jövőjére.
Átmentünk egy másik iskolába, olyan komoly lépést tettünk, és nem bántuk meg. Sok helyzet adott nekünk növekedésünk és fejlődésünk érdekében. Nem lehet száz évig a helyén taposni, tanulni, fejlődni kell. Most egy teljesen más idő van, nem az, ami korábban volt.
Ahogy sok szülő szereti mondani: "mi oktató nélkül gyakoroltunk, és te is." Változnak az idők. Lépést kell követned a korral, különben lemaradhatsz az életben.
Mindannyian a legjobbat akarjuk gyermekeinknek, ezért fontos a növekedés és a fejlődés, a tanulás. Minden helyzet, ami adott nekünk, a javunkra, a fejlődésünkre adatik, hogy jobbak, okosabbak, bölcsebbek legyünk. Hogy lelkileg és mentálisan fejlődjünk, és önmagunk legjobb változatává váljunk. Sok fontos leckét tanultam a magam számára ebből a helyzetből!
Ossza meg véleményét erről a kérdésről, szívesen hallom a megjegyzésekben!