Ballagás, a természetben eltöltött - nagyszerű időtöltés sok fényes benyomással, viccekkel és felejthetetlen pillanatokkal. A gyerekek, a szülők és a meghívott tanárok minden bizonnyal szeretni fogják a városon kívül, parkban vagy erdőben megrendezett bulit. Építsen grillsütőket, egyszerű harapnivalókat, és menjen a hatalmas pázsitra. A 9. osztályos érettségi forgatókönyve modern, hűvös, szórakoztató a természetben zajló versenyekkel, amely segít egy csodálatos nyaralás megszervezésében.
Rendeljen bálbál indiai stílusban. Hagyja, hogy a végzősök rettenthetetlen és vidám indiánoknak érezzék magukat. A terület díszítéséhez nem lesz szükség erős attribútumokra, de tollas kiegészítők, ruhák (lyukas pólók és szakadt rövidnadrágok) és megfelelő smink szórakoztatják a kilencedikeseket.
- A vezető Csingacskuk, a vörösbőrök főnöke, egy indiánnak álcázott férfi vagy nő.
Készlet: zenei kíséret (hangszóró pendrive-val), gitár, hosszú farönk, kötél, kötél, aktatáska iskolaszerekkel, nagy pizza, labda (mindenképpen szükség lesz!) indiai dob szól. Chingachguk kinyílik a rétre.
Chungachkuk (örömtelien felemeli a kezét): Köszöntelek benneteket, sápadt testvéreim! A napforduló ezen a napján a tűző napsütésben és a fák hűvös árnyékában gyűltünk össze, hogy hosszú útra küldjük törzsünk (iskola neve) végzős diákjait. 3288 napon és 3288 éjszakán át kiképzésen és harci kiképzésen vettek részt, hogy meghódítsák a földi tereket és az élet útjait. Ma pedig itt az ideje, hogy próbára tegyük idősebb testvéreink tudását és képességeit! Tenyerünket nem kímélve, dörgő tapssal, mint a vízfolyással gratuláljunk a végzősöknek!
Chungachkuk felváltva megidézi a pázsiton megjelenő fiúkat, megállva valamilyen pózban 1-2 másodpercre.
Gratulálunk a végzősöknek
Chungachkuk:
Találkozz! Vigyázó Szem – (névfiú)! Semmi sem múlik el mellette, Vigyázó szemünk mindent látni fog: Hol kell leírni a tesztet. Keresse meg a csalólapot az osztályteremben!
Tüzes Lileya - (lány neve)! Tüzes Lileya - Makacs, gyönyörű! Nem szeret tanulni semmit, És vitában sem nyugszik meg! "Mindig tolvaj, igaza van! » Ezek a szavai.
Vörös Bagoly - (a fiú neve)! Vörös bagoly Álmos fej. Reggelig játszik a számítógépen Elalszik az osztályban! A. kelj fel - pislog a szemek, Pontosan Egy sas fütyül éjjel.
Sharp Pen - (lány neve)! Sima és szép a kézírás, Gyors, korrekt, játékos. Okos és költő, A miénk a Sharp Pen!
Nevető Medve - (fiú neve)! Az órákon, mintha egy odúban lenne, Megpihen... tanulni egy kicsit, De a mi Vidám Medvénk, Szeret nevetni és énekelni .
Erdei Bogyó (lány neve)! Milyen üde, szép, Kedves a lelke! Nem hazug és nem hazug, Édes - Erdei Bogyó!
Bölcs Holló - (a fiú neve)! Mindig átgondolt és fontos. Félelem nélkül az órák előtt, Nem csoda az osztályteremben, pata nélkül, Bölcs Hollónak hívták!
Rain Dance - (a lány neve)! Egyszerűen gyönyörűen táncol, Nincsenek párjai, nincsenek egyenlők. A tanulás nem annyira fontos számára... Szeret Rain Dance-t táncolni!
Hot Air - (fiú neve)! A Hot Air tréfa nélkül tüzes! Soha nem fogsz vele unni, egy pillanatra sem! Nagyon változékony hangulatú, Tetszik a szél - gyors, éles és változó!
Warm Moon (lány neve)! Ó, milyen nyugodt és karcsú, A lány Meleg Hold. Gondtalan minden leckében, Nyugodt hangja szelíd.
Gyorslábú szarvas - (fiú neve)! Testnevelésben áttört! És az órákon karikatúrákat rajzol! Egyáltalán nem lusta sportolni. Itt vanami: Gyorslábú szarvas!
Bright Sun - (lány neve)! Soha ne szomorú, de mindenkire mosolyog, Szépségünk a Fényes Nap!
Lone Wolf a (fiú neve)! Sokat tud a fegyelem tudományáról. Büszke fiúnk Magányos Farkas!
Remegő Reed - (a fiú neve)! Ma fejjel ment iskolába, Holnap pedig kérés nélkül megy haza... Ő Remegő Reed, aki a dombon áll. Cselekedeteiben: saját esze szerint!
Fehér Villám - (lány neve)! Szereti, ha beszélnek róla, Gyönyörű fehér villámunk. Fényes, gyors, nagyon aktív, Lehet, hogy nem kiváló, de pozitív.
A bejelentést követően a végzettek mindegyike félkörré válik.
Chrychalka: "9. osztály"
Az indián felolvassa a szavakat, és a végzősök válaszolnak: "9. osztály!" jobb öklét felemelve.
Chungachkuk:
Szóval ezen a gyepen gyűltünk össze.. Egy egész törzsként állunk előttetek, Természetesen felismert minket Zajos, barátságos... Mindenki: 9. osztály!
Chungachkuk:
Kivittek minket a hadiútra Hogy legyőzzük magunkban a lustaságot, Nem egyszer mondtad... Okos vagy... Mindenki: 9. osztály!
Chungachkuk:
Sok éven át tanítottál minket, Súlyosan megbüntettek a vétségekért, De nem egyszer dicsértek... "Lehet... Mindenki: 9. osztály!
Chungachkuk:
És néha felidegesítünk téged, És nem teljesítettük a feladatot, Keserűen ömlött a frázis ajkadról... Nos, miért így...? Mindenki: 9. osztály.. .
Chungachkuk:
Kijavítottuk a hibáinkat, És megmosolyogtattunk, Ott volt a világ legjobb mondata Te vagy a legjobb...
Mind: 9. osztály!
Chungachkuk:
És ma elbúcsúzunk Tőled Szeretett tanárainktól, Drága vagy nekünk, mint a gyémánt, Ne feledd...
Mind: 9osztály!
A végzősök a következő dalt adják elő: „School - island” (a „Chunga – Changa” című dal alapján)
1 versszak:
Iskolánk olyan, mint a mennyország, Benne a tanórák közel egy évig tartanak, Iskolánkat szeretik és tisztelik a gyerekek Iskolánkban melegség és meghittség uralkodik.
Énekkar:
Az iskola egy sziget, az iskola egy sziget, Milyen könnyű volt tanulni, De olyan gyorsan elteltek az évek. Viszlát, iskola! Az iskola nem enged el minket, Aki 11-kor jár, Mosolyogva mondja újra: "Helló iskola!"
2 vers:
Iskolánk - nincs jobb hely, Csodálatos 9 évig tanultak ott, A mi iskolánk - aki itt lakott egy órát, Nem felejti el a 9. osztályunkat!
A végzősök a következő előadásra készülnek.
Chungachkuk:Úgy repültek az évek, mint a vadló, és most előttünk állunk. A buta gyerekek helyett erős, bölcs férfiak és szüzek vannak. És mert valamikor, nagyon régen, kis vadak voltak, akik nem ismerték a tudás fényét.
Jelenet: "A tanulás világos, nem a tanulás sötétség!"
Egy afrikai dobos felvétel kíséretében egy osztályfőnök jelenik meg a gyepen, kezében egy aktatáskával és egy földgömbbel. Vadak kiáltozásával "vademberek" (diplomások) futnak oda hozzá a tisztás különböző sarkaiból. Elvezetik a foglyot, leültetik egy székre, és körbe ülnek. Az első tanuló (a vezető) egyesével kiveszi az aktatáskából a tárgyakat, és körbeadja őket: vonalzót, ceruzát, füzetet... Minden vad különböző cselekvéseket hajt végre: forgat egy tárgyat a kezében, szimatol, megfésüli a haját, vakarja a hátát, legyezgeti magát (a füzettel), és továbbadja. A vezető megforgatja a könyvet, és odaadja az osztályfőnöknek, aki felolvassa a szavakat: "A tanítás világos, nem a tanítás sötétség!" A vadak suttogva ismétlik. A vezető kiált: "Tanulj!" és meghajol a tanár előtt. A többi ismétlődik utána.
Az osztályfőnök feláll, és szigorú hangon azt mondja: Igen gyerekek, gyorsanfelsorakozva! Kezdjük az első leckét!
A vadak gyorsan egységgé válnak. A zene a „Bajuszos dadus” – „Óvoda” című film dallamára változik. A gyerekek ugrálnak és követik a tanárt.
Chungachkuk: Így kezdődött vörös bőrű gyermekeink hosszú útja, a tudás és a felfedezések útján! És ez a bátor, sápadt arcú szépség, a legbölcsebb nő (az osztályfőnök neve) átvezette őket akadályokon, ellenséges lustaságon és kétségbeesésen. A tanulók nem felejtik el, mennyi türelmet, erőt és törődést öntött könnyed fejükbe. És még sokáig őrzik az emléküket, hogy ki volt számukra oázis az iskolai nehézségek és gondok sivatagában.
Vicces interjú: "A mi tanárunk"
Az indián kiválaszt több önkéntest, és kivezeti őket a tisztásról. Elmagyarázza másoknak, hogy most néhány diák elmondja, mit gondolt az osztályfőnökről ennyi éven át.
Az asszisztens műsorvezető más feladatokat is elmond az önkénteseknek: kérdéseket tesznek fel egy adott állattal kapcsolatban, amit le kell írniuk, de azt nem, hogy ki az. Minden résztvevő egy adott állatot kap: macska, cápa, egér, varjú, majom. 3 állat elég. A gyerekeket hívják. Az indián mindenkinek feltesz egy kérdést.
Kérdés:
- Milyen érzéseket vált ki belőled?
- Félsz tőle?
- Mit gondoltál először? mikor láttad őt?
- Találsz magadban hasonló jellemvonásokat?
- Kedvesnek neveznéd?
- Milyen asszociációkat vált ki benned?
- Mi ijeszt meg benne?
- Szerinted árt a gyerekeknek vagy sem?
Chungachkuk: Köszönet a végzett hallgatóinknak a nyitottságért. És most itt az ideje, hogy komoly teszteket adjunk nekik tudásról, összetartásról, intelligenciáról és barátságról!
Tegyen próbára egy „A legyőzés útját”
Csingacskuk: Az életútnak vannak akadályai ésnehézség. Tudjon becsületes módon megtalálni a kiutat A versenyhez nagy fedélzet szükséges. Az osztály két csapatra oszlik. A csapatból a résztvevő után a fedélzeten egymás felé haladnak egymás felé. Át kell menniük az ellenkező oldalra anélkül, hogy a fűre lépnének és beleütköznének egy másik társba. Vesztés esetén a párosnak meg kell ismételnie a tesztet.
Tesztelje meg a két „Egység folyamát”
Csingacskuk: A barátság, az összetartás és a jó kapcsolatok mindig maradjanak köztetek! Legyenek képesek minden helyzetben együtt cselekedni.
A fiúk beállnak a sorba. Egy hosszú kötelet tartanak az elsőtől az utolsóig. Az indián geometriai alakzatot kiált, például négyzetet, kört, rombuszt, háromszöget. Zene szól. A fiúk szórakozva táncolnak anélkül, hogy elengednék a kötelet. Amikor a zene hirtelen véget ér, gyorsan fel kell sorakozniuk a megnevezett alakban.
Harmadik teszt: "A tanulás világa"
Csingacskuk: Ne dobd bele a megszerzett tudást a nyüzsgő életbe. Ne feledd, a tudás fény! Vigyázz rájuk, mint a meggyújtott gyertya tüzére!
A végzősök két sorba állnak. Az osztályfőnök tőlük távolabb egy széken ül. A csapatot gyertyával és gyufával jutalmazzák. A gyertyákat meggyújtják, és jelre a csapatok résztvevőinek meggyújtott gyertyákkal el kell érniük az osztályvezetőt, megkerülniük a széket, meg kell fordulniuk és át kell adniuk a stafétát egy másik játékosnak. Akinek kialudt a gyertyája, az oldalra megy, hogy elvégezze a feladatokat – fantomokat. A feladatokat az osztályfőnök osztja ki.
A legyőzöttek rajongói:
- Mondja ki az osztályfőnök nevét ellenkezőleg.
- Mondja el a 8-cal szorzó táblázatot.
- Olvassa el fejből Puskin versét (bármilyen).
- Gratulálok osztálytársaidnak az érettségihez.
- Mime az egyik tanár.
- Felemelt kézzel futva kiáltott:– Hurrá, diplomás vagyok!
- Komoly arccal vallja meg szerelmét az iskola iránt.
Negyedik teszt: „Legyél erősebb”
Csingacskuk: A mi törzsünkben azt mondják, hogy rossz az a diák, aki nem múlta felül a tanárt! De ... számú iskola büszke tanáraira és diákjaira. Azt javaslom, hogy a tanárok és a diákok teszteljék erejüket.
A tanárokat és a diákokat a gyepre invitálják kötélhúzásra. Versenyt rendezhet a végzősök és a szülők között.
A negyedik teszt "Az ősök üzenete"
Csingacskuk: Vörös bőrű testvéreim! Remek munkát végzett, és megmutatta ügyességét, erejét és csapatmunkára való képességét. Itt az ideje, hogy próbára tegye az eszét. Van egy üzenetem az őseimtől, a maja törzstől címzett. A szavak titkosítva vannak! Találd ki őket. Az indián elővesz egy tekercset, és felolvassa a következő mondatokat:
- Egy pillanat a halálhoz – egy pillanat a lustasághoz. (Élj és tanulj)
- A tudatlanság gyengeség. (A tudás hatalom)
- Könnyű a tanulásban, nehéz a világon. (Kemény az edzésben, könnyű a csatában)
- Bolondnak nincs sarok (A tudósnak mindenütt ösvénye van).
- Szenilis feledés. (lány emléke)
A feladat nosztalgia: "A világ pizzája"
Csingacskuk: Kedves testvéreim! Méltóan letetted a vizsgát, mint egy százéves tölgy, nem szakadtál el a feladatoktól! Itt az ideje, hogy búcsút vegyen az iskolától, és most választhat: továbbtanul a ... számú iskola törzsében, vagy a saját életútját járja. Eljött az ünnepélyes idő, hogy napvilágra kerüljön a „béke pipa”. Nagykorúság után pipa helyett a következőt ajánlom: "A világ pizzája". Álljunk körbe. Körbeadjuk a pizzát. Mindenki szakítson meg egy darabot, és mondjon néhány meleg szót a végzősöknek, tanároknak, iskolásoknak vagy osztálytársaknak.
Körben adják a pizzát, letörnek egy darabot, és meleg szavakat osztanak meg egymással. Egy körbenmindenki csatlakozhat: diplomások, tanárok, szülők.
Csingacskuk:
Ó, mit ér a bál tánc nélkül?! Gyújtsunk tüzet, bíborvörösével, Szórakozzunk a legjobban, Hogy a madarak berepüljenek a ligetbe!
Ezt követi a tánc, a piknik, a véletlenszerű labdajátékok és a tábortűz melletti dalok.